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スマホの普及、そして「環境問題への意識」や「“節約”意識」の高まりを背景に、モノを専有しない、新品を買わない、「シェア」の動きが盛んだ。そうした営みについて、取材と寄稿から考えてみた。


市民が担い手となって、子どもたちの市民学習を学校と進めている地域のキーパーソンとどのように連携し、取り組まれているか、各地区の実施状況とともに、今後の進め方を議論した、報告会のまとめです。


周囲が困りごとを持つ人に気づかなかったり、地域や社会の問題が見えづらくなっている中、さまざまな人が行き交い、集い、語り合える場づくりを行う市民活動があります。多様な人とかかわるうちに周他者への関心や思いやりが培われます。自ら歩み出すまでの時間を許容する、ささやかな試みは、効率優先の社会に一石を投じているのではないでしょうか。

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